| Domingo Faustino Sarmiento |
|---|
Sarmiento en 1873 |
Ministro de Interior de Argentina |
|---|
| 9 de octubre – Noviembre de 1879 |
| Presidente | Nicolás Avellaneda |
| Vicepresidente | Mariano Acosta |
| Precedido por | Bernardo de Irigoyen |
 7.° Presidente de la Nación Argentina |
|---|
| 12 de octubre de 1868 – 12 de octubre de 1874 |
| Vicepresidente | Adolfo Alsina |
| Precedido por | Bartolomé Mitre |
| Sucedido por | Nicolás Avellaneda |
Gobernador de San Juan
|
|---|
| 1862 – 1864 |
Datos personales |
|---|
| Nacimiento | 15 de febrero de 1811
San Juan, San Juan, Provincias Unidas del Río de la Plata |
| Fallecimiento | 11 de septiembre de 1888 (77 años)
Asunción, Paraguay |
| Cónyuge | Benita Martínez Pastoriza de Sarmiento (1848-1888) |
| Hijos | Ana Faustina Sarmiento
Dominguito Fidel Sarmiento |
| Profesión | Docente |
Domingo Faustino Sarmiento (* San Juan, Argentina; 15 de febrero de 1811 – † Asunción del Paraguay; 11 de septiembre de 1888) fue un político, pedagogo, escritor, docente, periodista, estadista y militar argentino; gobernador de la Provincia de San Juan entre 1862 y 1864 y presidente de la Nación Argentina entre 1868 y 1874.
Se destacó tanto por su laboriosa lucha en la educación pública comoa contribuir al progreso científico y cultural de su país. En 1947 laConferencia Interamericana de Educación estableció como DíaPanamericano del Maestro al 11 de septiembre en homenaje a su fallecimiento.
- 1 Biografía
- 1.1 Juventud
- 1.2 Exilios
- 1.3 Dominguito
- 1.4 Carrera política
- 1.5 Presidencia
- 1.6 Cargos posteriores
- 2 Sarmiento, gobernador de San Juan
- 3 Atentado
- 4 La muerte
- 5 Obra literaria
- 6 Su aporte a las ciencias y a la enseñanza
- 7 Un hombre polémico
- 8 Reconocimientos
- 8.1 Día del Maestro
- 8.2 Monumentos
- 8.3 Papel moneda
- 9 Véase también
- 10 Referencias
- 11 Bibliografía utilizada
- 12 Enlaces externos
|
Biografía [editar]
Juventud [editar]
Sarmiento nace el 15 de febrero de 1811, en una humilde casa, en la ciudad de San Juan capital de la provincia homónima, hijo de José Clemente Quiroga Sarmiento y Paula Albarracín. Su verdadero nombre era Faustino Valentín Sarmiento. Según algunas fuentes[1] el nombre Domingo se le adjudicó sucesivamente aunque no figuraba en su partida de nacimiento. Entre 1815 y 1821 cursa estudios en la Escuela de la Patria de su ciudad natal; finalizados éstos viaja con su padre a la ciudad de Córdoba a cursar el seminario pero no le es concedida una beca. En 1823,luego de tratar vanamente de ingresar al Colegio de Ciencias Morales enBuenos Aires, trabaja como asistente del ingeniero Victor Barreau en laOficina de Topografía de San Juan. Ese mismo año su tío José de Oro esdesterrado a San Francisco del Monte[2] y él lo acompaña.
En 1827 es reclutado dentro del ejército federal.Según sus relatos, Sarmiento, como alférez de milicia debía realizartareas que lo incomodaban. Presenta un reclamo y es citado por elgobernador Manuel Quiroga;durante la reunión Sarmiento pide ser tratado con equidad, pero esto estomado como un desacato y es enviado a prisión. Debido a éste, y aotros enfrentamientos personales con integrantes del ejército federal, decide abrazar la causa unitaria y se incorpora al ejército comandado por José María Paz.
Exilios [editar]
Sarmiento poco después de la batalla de Caseros (1852)
Debido a la victoria federal en 1831 en su provincia se ve obligado a emigrar hacia Chile, donde realiza distintas actividades para subsistir. Durante este período trabaja como profesor en una escuela de la provincia de Los Andes, donde tuvo con una alumna, María Jesús del Canto (con quien nunca se casó[3] ), a su única hija Ana Faustina, quien será madre de Augusto Belín. En 1836, mientras se desempeña como minero, contrae tifoidea y, a pedido de su familia, el entonces gobernador de San Juan, Nazario Benavídez, le permite volver a la Argentina.
De regreso en su ciudad natal, forma parte de la Sociedad Dramática Filarmónica, y luego funda la Sociedad Literaria (1838), filial de la Asociación de Mayo; comienza a participar de actividades artísticas, teniendo contacto con la Generación de 1837y retoma la actividad política. De hecho la sede del grupo artísticodel que forma parte es utilizado como centro de reunión de quienes seoponían a Juan Manuel de Rosas, por entonces gobernador de Buenos Aires y encargado de las Relaciones Exteriores de Argentina.
En 1839 funda el Colegio de Pensionistas de Santa Rosa, un instituto secundario para señoritas, y crea el periódico El Zonda, desde el cual dirige duras críticas al gobierno. Debido a sus constantes ataques al gobierno federal, el 18 de noviembre de 1840 es apresado y nuevamente obligado a exiliarse hacia Chile.
Fachada actual de la casa natal de Domingo Faustino Sarmiento, en San Juan
Nuevamente en Chile se dedica de lleno a la actividad cultural. Escribe para los periódicos El Mercurio, El Heraldo Nacional y El Nacional; y funda El Progreso. Crea y dirige en 1842 la Escuela Normal de Preceptores, la primera institución latinoamericana especializada en preparar maestros. También impulsa el romanticismo, llegando a polemizar con Andrés Bello. Su labor como pedagogo es reconocida por la Universidad de Chile nombrándolo miembro fundador de la Facultad de Filosofía y Humanidades; y en 1845 el presidente Manuel Montt Torres le encomienda la tarea de estudiar los sistemas educativos de Europa y Estados Unidos.
Durante su paso por Francia aprovechó para encontrarse con José de San Martín que vivía exiliado por propia voluntad en su residencia de Grand Bourg.
Una vez finalizado su viaje por el mundo, en 1848 se casa con Benita Martínez Pastoriza, viuda de su amigo Domingo Castro y Calvo, y adopta al hijo de estos, Domingo Fidel ("Dominguito"); y se instala en Yungay. Durante un año se dedica de lleno a escribir, y fruto de ello son Viajes por Europa, África y América, en el cual escribe sobre lo observado en sus viajes, y Educación popular, donde transcribe gran parte de su pensamiento educativo, y su proyecto de educación pública, gratuita y laica.
Al año siguiente se separa de su esposa para luego volver con Dominguito a la Argentina.
Dominguito [editar]
En medio de su larga vida, se destaca el joven Domingo Fidel Sarmiento, conocido popularmente como Dominguito.El nació en Chile en 1845, siendo hijo de Domingo Castro y Calvo yBenita Martínez Pastoriza. Su nombre original era Domingo Fidel Castroy siendo muy pequeño muere su padre. Su madre se casa con un tambiénviudo procedente de Argentina, Domingo Faustino Sarmiento quien loadoptó en 1848. A los cuatro años aprendió a leer. En su país natalcursó estudios primarios y terminó el bachillerato en Argentina. Seestalla la guerra contra Paraguay, conocida como Guerra de la Triple Alianzay Dominguito decide alistarse en el ejército argentino pese a laoposición de su madre. El participó con el grado de capitán del dichoejército.
En septiembre de 1866, Dominguito cae mortalmente herido en la batalla de Curupaytyy enseguida muere a los 21 años de edad. Esto sucedió al tiempo que supadre Sarmiento desempeñaba el cargo de ministro plenipotenciario de laArgentina en Estados Unidos. Allí recibe la triste noticia de la muerte de su querido hijo adoptivo por medio de los enviados especiales de Bartolomé Mitre y cayó en una profunda depresión nada más al enterarse.
Poco tiempo después Sarmiento renuncia al cargo diplomático yemprende el regreso a Buenos Aires. Ya en la capital argentina, sedirige directamente al cementerio donde se encontró con la tumba de suentrañable Dominguito y allí pasó un largo rato muy devastado.Desde entonces Sarmiento no volvió a ser el mismo de antes a raíz de laprematura muerte de Dominguito, que lo dejó marcado por el profundodolor hasta su muerte,[cita requerida] acaecida en Paraguay en 1888. Años después decide escribir la biografía de su apreciado hijo: "Vida de Dominguito".
Carrera política [editar]
En 1851 ingresa como gacetillero en el ejército de Justo José de Urquiza.Luego de la caída de Rosas entra en conflicto con Urquiza y se veobligado a volver a Chile. Durante este periodo entabla discusiones conJuan Bautista Alberdi acerca de la política del país.
En 1855 regresa a la Argentina, en Buenos Aires, es electo concejal (1856) y luego senador durante tres períodos (1857, 1860 y 1861), mientras tanto se desempeña como jefe del Departamento de Escuelas.
Luego de la batalla de Pavón, acompaña al general Wenceslao Paunero en la campaña a Cuyo, una vez allí es designado gobernador de San Juan (1862). En 1864, a causa de la muerte de su amigo Antonino Aberastain, inicia una persecución que finaliza con el asesinato del caudillo riojano Chacho Peñaloza, a raíz de ello el gobierno lo envía en misión diplomática durante tres años.
Presidencia [editar]
En agosto de 1868 se realizan elecciones nacionales, siendo elegidocandidato por un grupo de políticos del país (entre ellos el coronel Lucio V. Mansilla) mientras se encontraba en los Estados Unidos. El 12 de octubre de 1868, asume como presidente, cargo desde el que promueva la educación y el desarrollo de las comunicaciones en el país.
Ministerios del Gobierno de
Domingo Faustino Sarmiento |
|---|
| Cartera | Titular | Período |
|
|---|
| Ministerio del Interior | Dalmacio Vélez Sársfield
Uladislao Frías | 12 de octubre de 1868 – mayo de 1872
mayo de 1872 - 12 de octubre de 1874 |
|
|---|
Ministerio de Relaciones
Exteriores y Culto | Mariano Varela
Carlos Tejedor | 12 de octubre de 1868 – 17 de agosto de 1870
17 de agosto de 1870 - 12 de octubre de 1874 |
|
|---|
| Ministerio de Guerra y Marina | Martín de Gainza | 12 de octubre de 1868 – 12 de octubre de 1874 |
|
|---|
| Ministerio de Hacienda | José Benjamín Gorostiaga
Luis L. Domínguez
Santiago Cortínez | 12 de octubre de 1868 – octubre de 1870
octubre de 1870 – febrero de 1874
febrero de 1874 - 12 de octubre de 1874 |
|
|---|
Ministerio de Justicia
e Instrucción Pública | Nicolás Avellaneda
Juan Crisóstomo Albarracín | 12 de octubre de 1868 – agosto de 1873
agosto de 1873 - 12 de octubre de 1874 |
Cargos posteriores [editar]
Al finalizar su mandato presidencial, transmite la presidencia a Nicolás Avellaneda, en 1874. En 1875, asume como senador nacional por su provincia, cargo que abandona en 1879para asumir brevemente como Ministro de Interior para NicolásAvellaneda. Luego ocupa el cargo de Superintendente de Escuelas duranteel gobierno de Julio Argentino Roca, pero renuncia a causa de diferencias radicales con Avellaneda y el propio Roca. En 1885, funda en Buenos Aires, el diario "El censor".
En 1887 viaja al Paraguay junto a su hija, donde intenta contribuir con el progreso del país.
Debido a su endeble salud fallece en Asunción el 11 de septiembre de 1888 a los 77 años de edad. El 21 de septiembre, sus restos regresan a Buenos Aires, y son sepultados en el Cementerio de la Recoleta de esa ciudad.
Desde su posición, Sarmiento defendió la educación de la mujer a la par del hombre, y mantuvo una fuerte amistad con Juana Manso, a quien consideró la única persona en América Latina que había interpretado su plan de educación[cita requerida].En una carta dirigida a ella, la saluda por el reestablecimiento de losAnales de la Educación, y felicita al gobierno argentino por estadecisión, además de aseverar que la mujer, por su instinto maternal es el ser idóneo para encargarse de la educación infantil.
Sarmiento, gobernador de San Juan [editar]
Retrato de Sarmiento como gobernador de San Juan
Sarmiento arribó a San Juan como enviado nacional por parte del presidente Mitre y asumió el poder en el año 1862.Donde se encontró con la provincia empobrecida y dividida, por esotrató de ordenar las finanzas y de impulsar el modelo basado en lacivilización y el progreso, logrando en tan solo dos años cambiar porcompleto la fisonomía de su provincia con numerosas obras públicas detodo tipo.
En materia educación y cultura creó una Legislación que establecíala educación pública, gratuita y obligatoria, inauguró nuevas escuelasprimarias, colegio Preparatorio, la Quinta Normal (actualmente Escuelade Enología) y Escuela de Minas (actualmente Escuela Industrial), ambasubicadas en la ciudad de San juany edita nuevamente el periódico El Zonda. En cuanto obras públicaincorporo alumbrado y empedrado público, apertura y ensanchamiento decalles, forestación, confección del plano topográfico de la provinciade San Juan. Desde el punto de vista económico, fomento de laexplotación minera (diputación de Minas, Compañía de Minas), leyesimpositivas (patentes y sellos de justicia) y en lo social, proyecto decolonización y desarrollo agrícola con los inmigrantes.
Sin embargo, la lucha, y la muerte del caudillo Chacho Peñaloza y laoposición interna que debió afrontar impidieron el logro total de susproyectos y ante la falta de apoyo de sus comprovincianos, renunció algobierno en 1864.
Atentado [editar]
El 22 de agosto de 1873, sufrió un atentado mientras se dirigía hacía la casa de Vélez Sarsfield.Cuando transitaba por la actual esquina de Corrientes y Maipú, en laciudad de Buenos Aires, una explosión sacudió al coche en el queviajaba. El sanjuanino no lo escuchó porque ya padecía una profundasordera. Los autores fueron dos anarquistas italianos, los hermanosFrancisco y Pedro Guerri, que confesaron haber sido contratados porhombres de López Jordán. El atentado falló porque a Francisco Guerri sele reventó el trabuco en la mano. Sarmiento salió ileso del atentado yse enteró más tarde porque se lo contaron.
La muerte [editar]
Durante los años de 1887–1888, con la salud deteriorada por la sordera y una insuficiencia cardiovascular y bronquial, se refugió en el clima cálido de Asunción.Era ahora un anciano y su salud estaba quebrantada. Le costaba respirary los médicos le aconsejan alejarse de Buenos Aires para evitar losfríos. Además se agudizaba su hipertrofia cardíaca. A comienzos de 1888se embarcó con su hija Faustina y sus nietos para Asunción, donde yahabía estado el año anterior.
A pesar de la enfermedad, seguía trabajando por la elevaciónparaguaya. Pero el 11 de septiembre de 1888, Sarmiento fallece enAsunción, Paraguay. Sus restos fueron inhumados en Buenos Aires, 10días después. Ante su tumba, Carlos Pellegrini sintetizó el juicio general: “Fue el cerebro más poderoso que haya producido la América”.
Obra literaria [editar]
- Mi defensa, 1843.
- Facundo o Civilización y Barbarie, 1845; Trata sobre el caudillo riojano Facundo Quiroga y las diferencias entre los federales y unitarios.Es una descripción de la vida social y política del país que tienealcances sociológicos e históricos, pues ofrece en él una explicaciónsociológica del país fundada en el conflicto entre la «civilización» yla «barbarie», personificadas respectivamente en los medios urbano yrural.
- Vida de Aldao, 1845.
- Método gradual de enseñar a leer el castellano, 1845.
- Viajes por África, Europa y América, 1849; Autobiográfica.
- Argirópolis, 1850.
- Recuerdos de provincia, 1850; Autobiografía.
- Campaña del Ejército Grande, 1852.
- Las ciento y una, 1853; serie de epístolas dirigidas a Juan Bautista Alberdi.
- Comentario a la Constitución de la Confederación Argentina, 1853.
- Memoria sobre educación común, 1856.
- El Chacho, 1865; sobre el caudillo riojano Ángel Vicente Peñaloza.
- Las escuelas, bases de la prosperidad, 1866.
- Conflicto y armonías de las razas en América, 1884. En esta obra desarrolla una concepción semejante a la de Facundo,pero encarada desde el punto de vista étnico. Su primer tomo es de 1884y el segundo, póstumo, que según su autor es «Facundo llegado a lavejez».
- Vida de Dominguito, 1886; sobre su hijo adoptivo, muerto en la Guerra de la Triple Alianza.
Su aporte a las ciencias y a la enseñanza [editar]
Sarmiento realizó una importante contribución al saber gracias alaporte que realizó como promotor del progreso científico y una acción yprédica constante a favor de la enseñanza y creación de institucionescientíficas y culturales.
Durante su presidencia se inició la formación profesional demaestros. Creó escuelas normales anexas a los colegios nacionales deCorrientes y de Concepción del Uruguay en 1869 y de Paraná en 1870.Fundó el Colegio Militar, la Escuela Naval, y escuelas de arboriculturay agronomía en San Juan, en Mendoza, y más tarde en Tucumán y Salta.
Creo escuelas primarias en varias provincias e importó de Europa gabinetes de ciencias y colecciones de historia natural.
Por su iniciativa se crearon en la región cuyana las cátedras demineralogía en los Colegios nacionales de Catamarca y de San Juan, quese convertirían en 1876 en la Escuela de Ingenieros de San Juan.
En cumplimiento de una ley de 1869 encomendó a Germán Burmeister las gestiones para incorporar veinte profesores europeos para la enseñanza de ciencias exactas y naturales en la Universidad de Córdoba.
Durante su gestión como representante argentino en Estados Unidos logró que el astrónomo Benjamin Apthorp Gouldaceptase viajar a la Argentina para crear un observatorio astronómico.Cuando Gould llegó a la Argentina, Sarmiento ya era presidente y habíacreado el Observatorio Astronómico de Córdobaque adquiriría en aquel entonces relevancia internacional. También aSarmiento y Gould se deben la iniciación de los estudios meteorológicosen Argentina al crearse en 1872 la Oficina Meteorológica Nacional quefuncionó hasta 1884 en Córdoba y luego se trasladaría a Buenos Aires.
Según una anécdota parece que el fútbol también le debe su impulso.En efecto, Alexander Hutton, padre fundador del fútbol argentino, y ala sazón, Rector del High School English, al solicitarle permiso aSarmiento para enseñar el deporte de la pelota entre sus estudiantes(base del recordado Alumni), recibió esta respuesta: "Que aprendan, mi amigo, a las patadas pero que aprendan".
Un hombre polémico [editar]
ON NE TUE POINT LES IDÉES (Las ideas no se matan), escrito por Sarmiento en las Sierra Chica de Zonda, en San Juan, en su paso para el exilio a Chile. Vista al monolito levantado al pie de la sierras
La figura de Sarmiento continúa siendo polémica. Los numerososescritos y artículos que escribió a lo largo de más de cincuenta años,cuya última recopilación (Universidad Nacional de la Matanza, Provinciade Buenos Aires, 2001, distribución a cargo del Fondo de CulturaEconómica) insumió cincuenta y tres tomos y más de quince mil páginas,contienen algunos pasajes contradictorios y otros de notable violenciaverbal.
A la par de su impulso al desarrollo del país, se señalan lacrueldad de las tropas nacionales bajo sus órdenes en la represión delas rebeliones de los últimos caudillos (como el asesinato del General Ángel Vicente Peñaloza citado más arriba) y las levas forzosas de gauchos para luchar contra los indígenas.
Asimismo, se le critica su posición con respecto a la Patagonia, poniendo en duda la soberanía argentina sobre dicha región:
"He contribuido con misescritos aconsejando con tesón al gobierno chileno a dar aquel paso...El gobierno argentino, engañado por una falsa gloria, provoca unacuestión ociosa que no merece cambiar dos notas, Para Buenos Aires talposesión es inútil. Magallanes pertenece a Chile y quizá toda laPatagonia... No se me ocurre después de mis demostraciones, como seatreve el gobierno de Buenos Aires a sostener ni mentar siquiera susderechos. Ni sombra ni pretexto de controversia les queda".[4] "Esuna tierra desértica, frígida e inútil. No vale la pena gastar unbarril de pólvora en su defensa. ¿Por qué obstinarse en llevar adelanteuna ocupación nominal?"[5]
Su postura con referencia al aborigen:
"¿Lograremos exterminarlos indios?. Por los salvajes de América siento una invenciblerepugnancia sin poderlo remediar. Esa canalla no son más que unosindios asquerosos a quienes mandaría colgar ahora si reapareciesen.Lautaro y Caupolicán son unos indios piojosos, porque así son todos.Incapaces de progreso, su exterminio es providencial y útil, sublime ygrande. Se los debe exterminar sin ni siquiera perdonar al pequeño, quetiene ya el odio instintivo al hombre civilizado".[6]
Asimismo, su crítica descarnada hacia las provincias más atrasadas del interior del país:
"Son pobres satélitesque esperan saber quien ha triunfado para aplaudir. La Rioja, Santiagodel Estero y San Luis son piltrafas políticas, provincias que no tienenni ciudad, ni hombres, ni cosa que valga. Son las entidades más pobresque existen en la tierra".[7]
Dirá de él su contemporáneo Juan Bautista Alberdi:
"Detesta la sangrecuando no es él quien la derrama; aborrece los golpes de estado cuandono los da él mismo. No se mata las ideas, dice él, cuando son lassuyas; pero es un Troppmanpara las ideas de los otros. La libertad de prensa es un ídolo, acondición de que no se use para criticar sus libros, porque entoncesdegenera en crimen de lesa-patria"[cita requerida].
También se le atribuyen afirmaciones como:
"Las elecciones de 1857 fueron las más libres y más ordenadas que ha presentado la América"'.[8] "Paraganarlas, nuestra base de operaciones ha consistido en la audacia y elterror, que empleados hábilmente han dado este resultado (de las elecciones del 29 de marzo). Losgauchos que se resistieron a votar por nuestros candidatos fueronpuestos en el cepo o enviados a las fronteras con los indios y quemadossus ranchos. Bandas de soldados armados recorrían las callesacuchillando y persiguiendo a los opositores. Tal fue el terror quesembramos entre toda esa gente, que el día 29 triunfamos sin oposición.El miedo es una enfermedad endémica de este pueblo. Esta es la palancacon que siempre se gobernará a los porteños, que son unos necios,fatuos y tontos".[9]
Crítica a Rosas:
"El primer actoadministrativo de Rosas fue quitar a las escuelas de hombres y mujeresde Buenos Aires, las rentas con que las halló dotadas por el Estado;haciendo otro tanto con los profesores de la Universidad, no teniendopudor de consignar en los mensajes el hecho de que aquellos ciudadanosbeneméritos continuaban enseñando por patriotismo y sin remuneraciónalguna. Los estragos hechos en la República Argentina por aquelestúpido malvado, no se subsanarán en medio siglo; pues no sólo degollóo forzó a expatriarse a hombres de luces que contaba el país, sino quecerró las puertas de las casas de educación, porque tiene el olfatofino y sabe que las luces no son el apoyo más seguro de los tiranos"[10]
.
Reconocimientos [editar]
Día del Maestro [editar]
En 1947 la Conferencia Interamericana de Educación, reunida en Panamá, estableció como Día Panamericano del Maestro al 11 de septiembre en homenaje al fallecimiento de Sarmiento considerando que “ningunafecha es más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 deseptiembre, día en que pasó a la inmortalidad Domingo Faustino Sarmiento”.
Monumentos [editar]
Monumento dedicado a Sarmiento en su ciudad natal (San Juan) | Busto de Domingo Faustino Sarmiento en el pueblo de Lucio Vicente López, Argentina. | Monumento de Sarmiento en la ciudad de Lima, Perú; que fuera donado por la ciudad de Buenos Aires. | Monumento de Sarmiento en la ciudad de Boston, Estados Unidos |
Busto de Sarmiento en la localidad de Villa San Agustín, en el departamento Valle Fértil, San Juan, Argentina. | Retrato de Sarmiento esculpido en la Sierra de Marquesado, en San Juan | Monumento a Sarmiento en la ciudad de Caucete, San Juan |
Papel moneda [editar]
Otro reconocimiento a Sarmiento por parte del Estado Argentino es la colocación de su imagen en los billetes de $ 50 de curso legal.
Véase también [editar]
- Casa Natal de Domingo Faustino Sarmiento
Referencias [editar]
- ↑ Germán Berdiales, El Maestro de América, Ed. Acme, Buenos Aires, 1961, 169 págs.
- ↑ Actualmente, San Francisco del Monte de Oro, en homenaje al rebelde fraile y maestro.
- ↑ Calvo, Carlos - "Nobiliario del Antiguo Virreynato del Río de la Plata", Buenos Aires, 1936, tomo II
- ↑ (El Progreso 11 al 28 de Nov. 1842 y La Crónica 11/3 y 4/8/1849).
- ↑ (1868; 30/5/1881 y El Nacional, 19/7/1878).
- ↑ (El Progreso, 27/9/1844; El Nacional, 25/11/1876).
- ↑ (El Nacional, 9/10/1857).
- ↑ (El Nacional, 13/10/1857).
- ↑ (Carta a D. Oro 17/6/1857).
- ↑ (Recuerdos de Provincia 1850).
